UNIT2

Questions	Unit 2の英文を読み，以下の問いに答えなさい。
1	下線部(1)は何を意味しているか。最も適切なものを選び，記号で答えなさい。☆――入試問題を改題 
ア．二言語の公用語化　　イ．二言語の形骸化　　ウ．二言語が混じり合うこと　　エ．二言語が競合すること（　　）
2	スパングリッシュ（Spanglish）について，説明を完成させなさい。
スパングリッシュとはa（　　）とb（　　）の混成語で，c（　　）で一般に使われている。
3	下線部(2)が表す内容に最も近いものを選び，記号で答えなさい。☆
ア．The language academy is effective in Spain.
イ．A language hybrid of Spanish and French has been newly born.
ウ．Spanish academies have failed to protect the purity of the Spanish language.
エ．Spanish people have failed in protesting against the academy.　　（　　）
4	第４段落のルフトハンザ（Lufthansa）とマクドナルド（McDonald’s）のスローガンの例は何を示すためのものか。50字以内の日本語で説明しなさい。
5	（　①　）に入れるのに最も適切なものを選び，記号で答えなさい。
ア．Thus　　イ．Luckily　　ウ．Moreover　　エ．Unfortunately（　　）
6	下線部(3)を日本語に訳しなさい。
7	本文の内容と一致するものを２つ選び，記号で答えなさい。☆ 
ア．Spanglish is spoken in Canada.
イ．A Spanglish-English dictionary was published long ago.
ウ．The French like to adopt aspects of other cultures.
エ．Some companies in Germany use English slogans.
オ．Some people are concerned about losing their mother tongues.（　　）（　　） 


Summary	（　　）内の文字で始まる単語を補い，本文の要約を完成させなさい。
　Though the number of English speakers is increasing, many people are not happy about the hybridization of English and their ①（n 　　　　　） language.  Spanglish is commonly used in ②（H 　　　　　） communities in the United States.  But, in Europe, there are many attempts to keep the ③（p 　　　　） of their languages.  However, no nation has the ④（a 　　　　　） to control its language. 


Further Exercises	本文中の語句・文法事項に関する以下の問いに答えなさい。
A	次の語の意味を表すものを①～⑤から選び，番号で答えなさい。
(1)culture　　（　　） (2)describe　　（　　）
(3)laboratory　　（　　） (4)meanwhile　　（　　）
(5)academy　　（　　）
①a place of study or training in particular subjects or skills
②a building or a room equipped for scientific experiments or analyses
③to give a detailed account in words of what someone or something is like
④the customs, beliefs, art or way of life of a particular society
⑤on the other hand

B	（　　）内の語を並べかえて，英文を完成させなさい。
(1)The man asked the police officer （ there / bank / if / was / near / a ） the railway station.　〔l.12〕（芝浦工大・改）
The man asked the police officer	the railway station. 
(2)An old friend of the family once told me that “virtue is a habit.” I was （ what / young / too / he / understand / meant / to ） at the time, but as I get older I see his point. 〔l. 16〕（筑波大・改）
I was	at the time, but as I get older I see his point.
(3)Air bags open exceedingly fast （ and / be / can / dangerous / infants / to / which / , ） elderly passengers.　〔l. 26〕（桜美林大・改）
Air bags open exceedingly fast	elderly passengers.