全国中学校
文芸作品・歌曲創作コンクール

　中学生時代は、自我に目覚め、将来を展望しはじめる、人生の基礎作りともいうべき時期にあたります。この大切な時期に、文芸作品・歌曲作品の創作という創造的な活動によって、豊かな情操と人間性を育んでほしい、また、優秀な作品から刺激や感銘を受け、創作活動の意義に気づき、自己を表現する意欲を高めてほしい、このような願いのもと、全国の中学生を対象とした創作作品コンクールを開催しております。
　作文や詩歌の創作における、対象と向き合い、思索を深め、表現するという行為は、今までの自分を客観的に振り返り、これからの自分を模索する、自己変革の契機ともなりえます。また、自分の感動や感情を確実に伝えるために、読み手を想定し、表現に工夫を凝らすという経験は、自己表現力や伝えあう力の向上に資するものといえます。そして、苦心の末に生まれた自分の言葉が読み手の心に届いたときの喜びや自信は、いつまでも心に残り、「生きる力」の支えとなってくれることでしょう。
　歌曲の創作は、能動的に音楽に親しむ姿勢を養う絶好の手段です。自分の感性がメロディーとなって、少しずつ形を現してゆく過程は、気に入った曲を聴いたり、歌ったりするのとはちがった喜びであり、聴く人の感性に訴える曲がもつ秘密を解き明かしてくれます。また、仲間が作詞作曲した曲を学級歌としてクラスで、または学年や学校全体で歌うことで、曲にこめられた思いを共有し、絆を深めあうことができます。その一曲は中学生時代のかけがえのない思い出の一つとなることでしょう。
　全国の学校現場で日々指導にあたられている先生方に、日頃の成果の発表の場として、また創作活動への動機づけとして、本コンクールが広くご活用いただけることを祈念しております。

■第44回全国中学校文芸作品・歌曲創作コンクール応募規定

■第43回コンクールに寄せて

■第43回コンクール入賞者発表

■第43回コンクール　文部科学大臣賞
　〔１〕 受賞作品についての講評
　〔２〕 受賞者のことば

■文部科学大臣賞の受賞者とその作品名一覧
　　第1回(1967年)　〜　第43回(2009年）

■学校賞受賞校一覧
　　第1回(1967年)　〜　第43回(2009年）

■作品発表号「われら中学生」とその入手方法